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Marcelândia: acompanhe aqui o resultado da votação sobre a conversão da Escola Estadual Paulo Freire para Escola Cívico-Militar

A participação ativa da comunidade demonstra o compromisso conjunto com a educação e o desenvolvimento dos jovens de Marcelândia, reforçando a importância do diálogo e da colaboração na construção de um ambiente escolar mais estruturado e alinhado às expectativas das famílias.

   A Escola Estadual Paulo Freire, localizada no centro de Marcelândia, realizou nos dias 15 e 16 de abril uma votação destinada aos pais e responsáveis para decidir sobre a conversão da instituição em uma escola Cívico-Militar. Conforme anunciado anteriormente pelo Portal de Notícias, a iniciativa buscou ouvir a opinião da comunidade escolar, que será fundamental para definir o futuro da escola.

De acordo com os dados oficiais divulgados pela direção da escola, 84,67% dos votantes manifestaram-se a favor da conversão, enquanto 14,42% foram contra a proposta. A alta aprovação indica um apoio significativo da comunidade à mudança na organização e na proposta pedagógica da escola.

Em nota oficial, a Escola Estadual Paulo Freire agradeceu a todos os pais e responsáveis pelo engajamento, apoio e compreensão durante esse processo democrático. A direção ressaltou que a decisão final será implementada com base na vontade da comunidade escolar e terá impacto direto na formação dos estudantes.

A participação ativa da comunidade demonstra o compromisso conjunto com a educação e o desenvolvimento dos jovens de Marcelândia, reforçando a importância do diálogo e da colaboração na construção de um ambiente escolar mais estruturado e alinhado às expectativas das famílias.

Foto: Assessoria

Mas afinal o que é Escola Cívico-Militar ?

Escola cívico-militar é um modelo de gestão compartilhada em escolas públicas onde professores civis cuidam da parte pedagógica e militares (da reserva ou policiais) gerenciam a disciplina e a administração. O objetivo é aumentar a segurança e organização para melhorar o desempenho, focando no Fundamental II e Médio.

Principais Características e Funcionamento
    • Gestão Mista: Professores civis cuidam das aulas, enquanto militares atuam na convivência e normas.
    • Foco no Ambiente: Visa aumentar a segurança, reduzir evasão escolar e impor regras de conduta rígidas.
    • Uniformização e Civismo:
       É comum o uso de fardas específicas e hinos, focando em valores cívicos e ética.
Sinônimos e Modelos Relacionados
Embora “Escola Cívico-Militar” (ECIM) seja o termo principal, o modelo é frequentemente referido no contexto de:
Exemplos de Uso e Contexto
Parceria: Municípios ou estados firmam convênio para colocar militares da reserva/bombeiros em escolas de vulnerabilidade social.
  • Rotina: Os militares cuidam da organização da entrada, saída, horários e comportamento dos alunos, visando ambiente seguro.
  • Polêmica: O modelo foi alvo de controvérsias com o fim do programa nacional (PECIM) em 2023, levando governadores a criarem programas próprios, como em São Paulo.

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